1. Vocabulaire indispensable
- Gène, allèle, locus ; homozygote / hétérozygote.
- Allèle dominant (majuscule) / récessif (minuscule) ; codominance.
- Génotype entre parenthèses, phénotype entre crochets : (A//a) → [A].
2. Monohybridisme et dihybridisme
| Croisement | Proportions attendues |
|---|---|
| F1 × F1, un gène, dominance | 3/4 [A] – 1/4 [a] |
| F1 × F1, un gène, codominance | 1/4 – 1/2 – 1/4 |
| Test-cross, un gène | 1/2 – 1/2 |
| F1 × F1, deux gènes indépendants | 9/16 – 3/16 – 3/16 – 1/16 |
| Test-cross, deux gènes indépendants | 4 phénotypes à 25 % |
| Test-cross, gènes liés | 2 phénotypes parentaux majoritaires + 2 recombinés minoritaires |
3. Gènes liés et carte factorielle
Si le test-cross donne des recombinés minoritaires, les gènes sont liés avec crossing-over. Distance entre deux gènes (en cM) = % de phénotypes recombinés.
Exemple — Test-cross : 41 % [AB], 41 % [ab], 9 % [Ab], 9 % [aB]. Recombinés = 18 % → distance = 18 cM.
4. Hérédité liée au sexe
- Résultats différents selon le sens du croisement (croisements réciproques) → gène porté par le chromosome X.
- Écriture : X^A X^a pour une femelle, X^A Y pour un mâle.
5. Méthode d'exploitation d'un document
- Décrire : nommer le document, donner les valeurs chiffrées et leur évolution.
- Interpréter : expliquer le phénomène observé à l'aide des connaissances.
- Conclure : répondre exactement à la question posée.
- Toujours citer le document (« d'après le document 2… »).